FIGUEROA ROCHÍN, C. A.; CAMARENA FLORES, A. L. Diagnóstico de aprovechamiento de TIC en el aula: Caso de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa. Revista Electrónica Sobre Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación, [S. l.], v. 3, n. 6, 2016. Disponível em: http://www.cagi.org.mx/index.php/CAGI/article/view/117. Acesso em: 2 may. 2024.