Frausto Mares, L. . y Bernal Acevedo, F. (2023) «Establecer una evaluación formativa en el aula multigrado a partir de las prácticas sociales del lenguaje como referente fundamental », Revista Electrónica Sobre Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación, 10(20), pp. 88–104. doi: 10.23913/cagi.v10i20.303.