Frausto Mares, L. . y Bernal Acevedo, F. (2023) «Establecer una evaluación formativa en el aula multigrado a partir de las prácticas sociales del lenguaje como referente fundamental », Revista Electrónica Sobre Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación, 10(20). Disponible en: http://www.cagi.org.mx/index.php/CAGI/article/view/303 (Accedido: 9mayo2024).