http://www.cagi.org.mx/index.php/CAGI/issue/feed Revista Electrónica Sobre Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación 2026-07-18T17:58:14+00:00 Francisco Santillán Campos cagi@cenid.org.mx Open Journal Systems <p><em>CAGI es una publicación académica arbitrada en formato electrónico con una orientación multidisciplinaria. Tiene por objeto publicar textos originales universitarios de divulgación que se centren en la confluencia de los ámbitos temáticos propios de la investigación y desarrollo en la educación. Además, la revista pretende ser una plataforma para la difusión de novedades editoriales relevantes de este mismo ámbito.</em></p> <p><em><em>CAGI esta pensada para dar difusión a trabajos de académicos, investigadores, docentes, profesionales, técnicos y estudiantes de posgrado en el campo de la educación en los aspectos teóricos y prácticos de modelos e intervenciones que tengan como principal objetivo el mejoramiento de sus prácticas educativas y formativas, en instituciones educativas.</em></em></p> http://www.cagi.org.mx/index.php/CAGI/article/view/350 Innovación y emprendimiento en estudiantes próximos a egresar: Caso Universidad Politécnica del Valle del Évora 2026-07-18T17:58:14+00:00 Karen Rubio Gastelum karen.rubio@upve.edu.mx <p>En México, el emprendimiento juega un papel crucial en el desarrollo económico, debido a que las micro, pequeñas y medianas empresas son el pilar que sostiene la economía del país, fomentando empleo y aportando significativamente al Producto Interno Bruto.</p> <p>Es fundamental que los jóvenes estén capacitados para desarrollar emprendimientos exitosos y con ello, mejorar la economía local, regional, estatal y nacional. El objetivo de la presente investigación es analizar si existe interés emprendedor por parte de los estudiantes próximos a egresar de la Universidad Politécnica del Valle del Évora (UPVE), identificando sus intereses profesionales a corto, mediano y largo plazo.</p> <p>Asimismo, se busca conocer si poseen las habilidades y conocimientos necesarios para emprender y analizar cómo influye la formación académica en dichos aprendizajes. El estudio se realizó utilizando un método mixto, mayormente cuantitativo, donde se aplicaron encuestas a estudiantes de último año de diferentes programas educativos dentro de la UPVE.</p> <p>Los resultados indican que existe intención emprendedora en los estudiantes, sobre todo a largo plazo, por lo que es importante desarrollar las habilidades y competencias que aporten a su perfil emprendedor, para que, en un futuro, estos proyectos puedan consolidarse con éxito.</p> 2026-07-18T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2026