Integración de la Inteligencia Artificial en la Educación: Alcances Técnicos y Consideraciones Éticas-Filosóficas
Resumen
Esta investigación, surge de la creciente integración de la Inteligencia Artificial [IA] en el ámbito educativo y la necesidad de comprender sus implicaciones. Se buscó responder preguntas clave sobre los beneficios potenciales y los desafíos éticos y técnicos asociados con el uso de la IA en la educación. Se llevó a cabo mediante una revisión exhaustiva de la literatura científica y de divulgación relacionada con el tema. Se analizaron investigaciones empíricas, artículos académicos y documentos gubernamentales para comprender el alcance y la naturaleza de la influencia de la IA en la educación.
Los hallazgos revelaron una serie de beneficios significativos, incluida la capacidad de la IA para personalizar el aprendizaje, mejorar la eficiencia administrativa y proporcionar retroalimentación inmediata a las y los estudiantes. Sin embargo, también se identificaron desafíos importantes, como la posibilidad de sesgos algorítmicos y preocupaciones sobre la privacidad de los datos. La interpretación de estos hallazgos destaca la necesidad de abordar los desafíos éticos y técnicos de manera proactiva, mediante la implementación de políticas y regulaciones claras. Además, se destaca la importancia de educar a educadores y estudiantes sobre el uso responsable de la IA en la educación.
En consecuencia, se señala que, si se abordan adecuadamente, los beneficios de la IA en la educación pueden ser significativos, lo que lleva a un aprendizaje más efectivo y equitativo para todos los estudiantes. Sin embargo, es esencial proceder con precaución y considerar cuidadosamente las implicaciones éticas y prácticas de su implementación.
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