Vol. 9 Núm. 18 (2022): Julio - Diciembre 2022

Artículos científicos

• Tiempo de reacción con estímulos auditivos y visuales en ciclistas urbanos

  Katya Daniela Serrano Cruz, Anelisse Yerett Oliveri Rivera

  1 - 20

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• Análisis del impacto de las asignaturas de Ingeniería en Mantenimiento Industrial en sus egresados

  Manuel Pérez Villegas, José Mario Cepeda Sorcia, Fermín Tenorio Cruz

  21 - 33

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• Elementos para el análisis de la brecha digital en una universidad pública en México

  María Teresa Greta Trangay Vázquez

  34 - 53

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• Significado psicológico de “ser policía” en cadetes. Primera aproximación

  Juana González Hernández, María del Carmen Manzo Chávez

  54 - 75

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• Estados depresivos e ideación suicida en adolescentes de telesecundaria

  Adriana Aramis Rosete Viveros, Rodolfo Uscanga Hermida, Ana Lis Heredia Espinosa, Pahola Ríos Carrillo, Manuela Cabrera Castillo

  76 - 91

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• Jardín Botánico para conservación de Plantas Medicinales de la Facultad de Odontología de la Universidad Veracruzana

  Leticia Tiburcio Morteo, Rocío Calderón García, Guadalupe Rosalía Capetillo Hernández

  92 - 110

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• Aprendizaje Orientado a Proyectos (POL) como estrategia para alcanzar un enfoque educativo 4.0

  Engelbert Eduardo Linares González

  111 - 131

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• El sentipensar del docente respecto al género en una universidad pedagógica

  Felisa Yaerim López Botello, Isabel Nicolás González, Josefa Bravo Moreno

  132 - 149

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• Estrategias de Retroalimentación que Aplican las Docentes de Preescolar en Lenguaje Oral

  Mayra Anahí Fonseca Salas

  150 - 167

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• Valoración de dimensiones de la práctica docente: un enfoque desde los estudiantes

  Claudia Rodríguez Lara, Blanca Isela Gómez Olivarría, Salvador Abisaí Jiménez Najar, Elodia Osiris Crespo Andrade, Sandra Judith García Delgado

  168 - 198

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• Evaluación por competencias a docentes en lenguas extranjeras: inglés y francés

  Tania Ivoon Tejeda Sánchez, Asbinia Suárez Ovando

  199 - 210

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• Bases para la implementación de un modelo didáctico

  Edgardo Díaz Colín, Irma Camargo Ruiz, Olimpia Adriana Fajardo García, María Alejandra Arias Aguilar

  211 - 236

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• La percepción social de los docentes de educación básica acerca de la evaluación en la Ley General del Servicio Profesional Docente

  Alejandra Hilaria Tinoco Rojas

  237 - 258

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• Identificar factores de riesgo de sobrepeso y obesidad en preescolares

  Víctor Hugo Alzúa Ramírez, Andrea Fabian Lagunas, Guadalupe Lugo Galán, Ydanelly Galicia Lugo

  259 - 278

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• Relación entre depresión y factores de personalidad en adolescentes

  Magali Huerta Reyes, Diana Melissa Gómez Vera, Isaac Echazarreta Nieves, Rodolfo Uscanga Hermida, Javier López González

  279 - 298

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• Factores de riesgo psicosocial y enfermedades psicosomáticas asociados al burnout en empleadas de ventas, afores

  Rodolfo Uscanga Hermida, Estephany Esmeralda Calderón Cabrera, Javier López González, Pahola Ríos Carrillo, Isaac Echazarreta Nieves

  299 - 318

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• Economía Naranja: Evaluación curricular para inclusión en la Carrera de Estudios Políticos y Gobierno de la Universidad de Guadalajara

  Cristina Aparicio Ávila, Cecilia Escobedo Torres

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• Impactos Causados en el Pueblo Mágico de Tequila, Jalisco. México, después de la Pandemia

  Adriana Del Carmen Rodríguez Guardado

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